Iš stažuotės Amsterdame – naujos įžvalgos ugdymui

Nuolatinis profesinis augimas – neatsiejama šiuolaikinio pedagogo darbo dalis. Siekdama gilinti žinias ir ieškoti naujų ugdymo galimybių, šią vasarą Birštono lopšelio-darželio „Giliukas“ priešmokyklinio ugdymo mokytoja Julija Gradeckienė dalyvavo tarptautinėje stažuotėje Nyderlanduose.
Mokymų programoje daug dėmesio buvo skirta dirbtinio intelekto (DI) įrankių taikymui, siekiant padėti mokytojams kurti interaktyvią, šiuolaikišką ir vaikams patrauklią ugdymo aplinką. Aptarta, kaip DI technologijos gali padėti kurti mokomąją medžiagą, skatinti vaikų įsitraukimą, kūrybiškumą, taupyti laiką ir palengvinti kasdienes užduotis. Analizuotos ne tik praktinės taikymo galimybės, bet ir atsakingas bei etiškas DI naudojimas ugdymo procese. Taip pat pateikta daug kūrybiškų, praktiškai pritaikomų pavyzdžių, tinkamų ir ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdyme.
Stažuotės metu pristatyta Birštono lopšelio-darželio „Giliukas“ veikla – gamtai artima ugdymo kryptis, vaikų ryšys su gyvūnais, kūrybiškas kasdienis ugdymas, veiklos lauke ir bendruomeniškumo puoselėjimas. Pristatymas sulaukė kitų šalių dalyvių dėmesio – visi sutiko, kad tai buvo vienas įsimintiniausių įstaigų pristatymų.
Ši stažuotė įgyvendinta pagal Nacionalinės švietimo agentūros projektą „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“, skirtą pedagoginių darbuotojų kompetencijų tobulinimui.
Tokių patirčių svarba neabejotina – jos įkvepia dalintis, augti ir kurti dar modernesnį ugdymo procesą mūsų vaikams.
Julija Gradeckienė
Birštono lopšelio-darželio „Giliukas“ priešmokyklinio ugdymo mokytoja