You Tube internetinėje svetainėje – ir birštoniečių kurti filmukai

Birštono viešojoje bibliotekoje ir šiemet bus tęsiamas projektas „Interaktyvi biblioteka – erdvė kūrybai ir atradimams“, kurio tikslas – prisidėti prie kryptingo Birštono savivaldybės jaunimo kūrybiškumo, mokymosi, verslumo, bendruomeniškumo ir socialinių įgūdžių ugdymo, kuriant inovatyvias paslaugas jaunimui.

Erdvė kūrybai ir atradimams

Kūrybinėse foto, video ir režisūros dirbtuvėse.

Įgyvendinant minėtą projektą, bibliotekoje buvo sukurtos draugų ir bendravimo, mokymosi, kūrybos, kino ir konferencijų erdvės, aprūpintos nauja kompiuterine, programine, fotografijos, vaizdo ir garso įranga, jaunieji bibliotekos bičiuliai gali ją išbandyti įsitraukę į veiklą pagal pomėgius. Juk, kaip pastebi Vaikų ir jaunimo aptarnavimo skyriaus vedėja Nijolė Raiskienė, vien techninėmis priemonėmis ir jaukia aplinka vaikų bibliotekoje nesulaikysi, reikia nuolatinio, juos dominančio užimtumo, reikia kūrybingų, entuziastingų, atsidavusių suaugusiųjų, kurie norėtų ir mokėtų užsiimti su vaikais. Bibliotekininkės N.Raiskienė ir I.Vaitkevičienė džiaugiasi, kad į pagalbą joms ateina savanoriai, kurie remia ir naujomis idėjomis praturtina bibliotekos veiklas, dalinasi savo žiniomis, skatina vaikus kurti.

Moko kurti animacinius filmus

Animacinių filmų kūrimo komanda aptaria idėjas. Mokiniams talkina režisierė I.Aleknienė ir animatorius Rokas Subačius.

Vienas iš bibliotekos bičiulių, neatlygintinai dirbančių savanorių – Rokas Subačius, kurio bendradarbiavimas su biblioteka prasidėjo 2009 metais, jam persikėlus gyventi į Birštoną. Roko, buvusio fotografo, pomėgis yra laisvalaikiu kurti animacinius filmukus. Kartą, užsukęs į Birštono biblioteką, apie tai jis prasitarė bibliotekininkėms, kurios ir paskatino jį šia kūrybiška veikla užsiimti bibliotekoje. Dar tą pačią dieną kartu su bibliotekos lankytojais Rokas aptarė animacinio filmuko idėją ir pradėjo iš plastilino lipdyti figūrėles. Taip buvo sukurtas nuotaikingas animacinis filmukas „Pabėgimas iš zoologijos sodo“, gimė trileriai „Trys paršiukai“, „Besmegenių karas“ ir kt. Kurdami lėles ir mizanscenas, animatoriai panaudojo medžiagas, esančias po ranka – vaikiškus žaisliukus, popierių, medį, net sniegą… Dauguma iš pirmosios kūrybinės grupės narių Birštono gimnaziją jau baigę, tačiau, N.Raiskienės teigimu, su malonumu prisimena ir filmų kūrimo pamokas, ir bendravimo su Roku džiaugsmą.
Kadangi lietuviškos animacijos pasiūla yra menka ir netenkina žiūrovų poreikių, Rokas Subačius labiausiai pavykusius filmukus įkelia į  You Tube internetinę svetainę, todėl įrašus gali peržiūrėti ir jais pasidalinti daugybė jos naudotojų.  Bene žiūrimiausias – septynių minučių trukmės R.Subačiaus režisuotas filmukas „Ledinukas“, sukurtas pagal populiarų K.Kubilinsko eilėraštį vaikams. Nenuostabu, nes filmukas, prie kurio kūrimo prisidėjo ir Roko sūnus Rytis bei žmona Renata, yra meniškas, vaizdingas, kūrybiškai nufilmuotas. Rokas prasitaria, kad pakeliui pas žiūrovus – dar vienas kolektyvinis darbas pagal to paties autoriaus eilėraštį „Pagyrūnas Baravykas“, ateities planuose ekranizuoti „Bebenčiuką“ ir „Molio Motiejuką“. Anot Roko, nors poetas Kostas Kubilinskas – prieštaringai vertinama asmenybė, tačiau jo poezija vaikams – graži ir šviesi, pilna mielų ir spalvingų veikėjų, pamokančių situacijų, iš kurių gali sukurti patrauklų siužetą.

Dirba komandoje

Rokas Subačius ir Aivaras Požaitis rengiasi filmavimui.

Šį sausį vykusioje „Gyvenimo“ laikraščio šventėje už kūrybiškumą „Šiaulių banko“ prizu apdovanotas Rokas Subačius nesureikšmina savanoriško darbo ir savo indėlio, teigdamas, kad animacinių filmų kūrimas – nuo pasirinktos istorijos iki režisūros ir įgarsinimo – yra komandinis darbas, jame dalyvauja bent penkių žmonių grupė – ir suaugusieji, ir mokiniai.
– Neretai suaugusiųjų ir jaunimo požiūriai skiriasi – kas domina mus, jų kartai yra nepriimtina, todėl kartu aptariame siužetą, pasidaliname idėjomis, diskutuojame, ieškome geriausių būdų, kaip perteikti meninį sumanymą. Kuo daugiau nuomonių – tuo geresnis galutinis rezultatas,“ – tvirtina Rokas Subačius. Jo teigimu, jaunieji kūrėjai vis dažniau išdrįsta patys režisuoti filmus, o jis konsultuoja fotografijos, kadro kompozicijos, scenų montavimo klausimais, supažindina su pagrindinėmis taisyklėmis, kuriomis reikia vadovautis.
Pernai, įgyvendinant Birštono viešosios bibliotekos projektą „Interaktyvi biblioteka – erdvė kūrybai ir atradimams“, filmų kūrėjų komanda nuo rugsėjo iki gruodžio vykusiose kūrybinėse foto, video ir režisūros dirbtuvėse  sukūrė keturis vaidybinius bei animacinius trumpametražius filmukus: „Aš ir biblioteka“, „Išmanieji protai“, „Katės ir knygos“, „Antonas“. Pastarasis filmas ypatingas tuo, kad jo dekoracijos ir veikėjai pagaminti origamio technika.

Nauja patirtimi džiaugiasi ir suaugusieji

A.Požaitis su bendraminčiais bibliotekos mokymų dėka atrado juos dominantį amplua.

Filmas „Aš ir biblioteka“ reprezentuoja bibliotekos paslaugas vaikams, jame nuotaikingus vaidmenis sukūrė Žygimantas Bubnys ir kiti nuolatiniai bibliotekos lankytojai. Kai jiems prireikdavo patarimo, į pagalbą atskubėdavo, savo žiniomis pasidalindavo bibliotekininkės Nijolė Raiskienė ir Ingrida Vaitkevičienė. Jos šiame filme vaidino pačios save. Ingrida kartu su kita bibliotekos savanore, profesionalia teatro režisiere Irma Aleksiene iš Jiezno, ėmėsi ir filmo režisūros.
Vyresnioji bibliotekininkė I.Vaitkevičienė padėjo įgarsinti ir ne vieną filmuką. Jai patinka kūrybinis darbas, idėjų paieška, vaidyba, kurie praturtina kasdienį darbą bendravimu, naujomis emocijomis ir spalvomis.
I.Aleksienė, kuri į filmų kūrėjų komandą įsitraukė pakviesta bibliotekos darbuotojų, taipogi sako, kad ne viskas, kuo užsiimi, turi būti matuojama materialiu atlygiu.
-Labai smagu dirbti su vaikais, padėti jiems realizuoti jų idėjas. Jei matau, kad vaikai užsidegę, vertina ir atsižvelgia į patarimus, tai ir man pačiai suteikia kūrybinio polėkio, noro tobulėti, – sako ne vieno bibliotekoje sukurto vaidybinio ir animacinio filmo režisierė Irma Aleksienė. Animacijos sritį ji vadina „neartais dirvonais“ ir džiaugiasi nauja patirtimi. Pasak jos, animatoriaus užduotis – „sudvasinti“, įkvėpti gyvybę veikėjams, o režisieriaus atsakomybė – pateikti pasirinktą kūrinį vizualiai, sukurti patrauklius charakterius, originalias mizanscenas, rasti meninių priemonių, inovatyvių sprendimų, kurie būtų įdomūs žiūrovui.

Įgavo drąsos kurti savarankiškai

Vieniems mokiniams filmų kūrimas tapo trumpalaikiu laisvalaikio užsiėmimu, kurio dėka jiems tapo lengviau įsilieti į bendruomenę, susirasti draugų. Kiti biblioteką pamatė, kaip palankią terpę kūrybai – užsukę į kino dirbtuves, atrado savo pašaukimą. Šis apibūdinimas tinka Birštono gimnazistui Aivarui Požaičiui, kuris bibliotekoje lankėsi nuo mažų dienų, buvo vienas iš aktyviausių jos skaitytojų ir išraiškingiausių skaitovų.
Vaikų ir jaunimo aptarnavimo skyriaus vedėjos N. Raiskienės teigimu, dėl užimtumo mokykloje kiek nutolęs nuo bibliotekos renginių, pernai Aivaras vėl į ją užsuko pasiimti F.Dostojevskio knygos ir, bibliotekininkės I.Vaitkevičienės paragintas įsitraukti į filmų kūrimo veiklą, ja susidomėjo. Subūrė bendraminčių komandą (Mindaugas Sabaliauskas, Gabija Paškevičiūtė, Miglė Taraškevičiūtė ir kiti), su kuria sukūrė kritišką, humoru alsuojantį filmuką „Išmanieji protai“. Jo idėja atsitiktinai gimė  diskutuojant, kokia bus jaunuolių ateitis išmaniųjų technologijų amžiuje. Šiam filmui jaunuolis kūrė scenarijų, pats vaidino, režisavo, filmo įrašą jis padovanojo ir bibliotekai.
Režisierės I.Aleksienės teigimu, gerų pjesių vaikams nėra daug, todėl ji sveikina Aivaro pasiryžimą rašyti scenarijus. Šiuo metu Aivaras ir jo komanda dirba prie naujo video filmo koncepcijos, greičiausiai tai bus komedija su animaciniais intarpais. Režisierei įdomu bendrauti su jaunuoju kūrėju, turinčiu savitą požiūrį.
-Aivaras svarsto kurti didesnio masto filmus ir svajoja apie audiovizualinių menų studijas. Šiame amplua jis nebūtų savęs atradęs, jei ne bibliotekos suteikta video įranga ir mokymai, nes jis pats tokios technikos neturėjo, – bibliotekoje vykdomo projekto naudą įvertino N.Raiskienė.
Dalė Lazauskienė